DTZ B1 в Германии: что это за экзамен, кому нужен и как сдать

Коротко: что такое DTZ B1

DTZ расшифровывается как Deutsch-Test für Zuwanderer — «Тест по немецкому языку для иммигрантов». Его задания связаны с жизнью в Германии: работой, жильём, покупками, транспортом, медициной, детским садом, школой, банками, страхованием и общением с учреждениями.

Главная особенность экзамена: формально это не отдельный тест только на B1, а экзамен диапазона A2–B1. По итогам можно получить:

• сертификат B1;
• сертификат A2;
• результат ниже A2 без языкового сертификата.

Поэтому распространённое название «DTZ B1» означает желаемый результат, а не единственный уровень экзамена.

DTZ за одну минуту

• Проводится в Германии как языковая часть итогового экзамена интеграционного курса.
• Проверяет Hören, Lesen, Schreiben и Sprechen.
• Письменная часть длится 100 минут.
• Устная часть занимает около 16 минут.
• Для общего результата B1 обязательно нужен уровень B1 в устной части.
• Дополнительно B1 нужно получить либо за Hören und Lesen, либо за Schreiben.

«Если я хорошо напишу письмо, но плохо отвечу устно, мне всё равно дадут B1?»

Нет. В DTZ говорение — ключевая часть: без результата B1 за Sprechen общий сертификат B1 получить нельзя.

Кому нужен экзамен DTZ в Германии

Участникам интеграционного курса

DTZ завершает языковую часть интеграционного курса. После неё участники также сдают тест Leben in Deutschland, который относится к ориентационному курсу.

Чтобы получить Zertifikat Integrationskurs, обычно необходимо:

• сдать DTZ с общим результатом B1;
• успешно пройти Leben in Deutschland.

Это два разных теста. DTZ подтверждает немецкий язык, а Leben in Deutschland — знания о государственном устройстве, обществе и жизни в Германии.

Тем, кому требуется подтверждение уровня B1

Сертификат DTZ с результатом B1 может использоваться как подтверждение достаточного уровня немецкого, в том числе при выполнении языкового требования для натурализации или получения некоторых видов постоянного вида на жительство.

Но одного языкового сертификата недостаточно для всей процедуры. У ведомства будут и другие требования: срок проживания, тип разрешения на пребывание, финансовая ситуация, знания общественного устройства и дополнительные документы.

Мы рекомендуем разделять два вопроса:

1. Подтверждает ли DTZ ваш немецкий на уровне B1? Да, если в сертификате указан общий результат B1.
2. Выполнены ли все условия конкретной миграционной процедуры? Это проверяет ответственное ведомство по вашей ситуации.

Тем, кто хочет продолжить обучение или улучшить положение на работе

Результат B1 может понадобиться для перехода на следующий языковой курс, поиска работы или общения с работодателем. Но DTZ не заменяет более высокий уровень, если для профессии, Ausbildung, учёбы или признания квалификации требуется B2, C1 либо специализированный профессиональный экзамен.

DTZ и telc B1 — это одно и то же?

Нет. Экзамены похожи по уровню, но отличаются целью и структурой.

DTZ:

• рассчитан прежде всего на участников интеграционных курсов;
• оценивает диапазон A2–B1;
• использует повседневные ситуации из жизни мигрантов в Германии;
• позволяет получить сертификат A2, если результата B1 пока недостаточно;
• не состоит из отдельных модулей, которые можно пересдавать независимо.

telc Deutsch B1:

• является самостоятельным экзаменом на уровень B1;
• не привязан к завершению интеграционного курса;
• имеет другую структуру заданий;
• включает отдельный блок Sprachbausteine, которого в DTZ нет.

Готовиться «просто к B1» недостаточно. Если вам предстоит именно Deutsch-Test für Zuwanderer, тренируйтесь по актуальной модели DTZ: типы заданий, бланки ответов, письмо с четырьмя пунктами, описание фотографии и совместное планирование.

Структура экзамена DTZ B1

Экзамен состоит из письменной и устной частей. Письменная часть включает Hören, Lesen и Schreiben. Устная часть обычно проходит в паре с другим участником.

Hören — аудирование

На аудирование отводится около 25 минут. В четырёх частях нужно выполнить 20 заданий.

Можно услышать:

• телефонные сообщения;
• объявления по радио;
• информацию в транспорте;
• короткие бытовые разговоры;
• высказывания нескольких людей на одну тему.

Записи воспроизводятся один раз. Все необходимые паузы уже включены в аудио.

Главная стратегия — читать задачу до начала записи и заранее понимать, какую информацию нужно услышать: время, место, причину, решение или мнение говорящего.

Если одно задание пропущено, не продолжайте мысленно разбирать его во время следующей записи. Отметьте наиболее вероятный вариант и возвращайте внимание к текущему вопросу.

Lesen — чтение

Чтение длится 45 минут и состоит из пяти частей с 25 заданиями. Тексты связаны с реальной жизнью:

• объявления;
• расписания и планы;
• электронные письма;
• сообщения из школы или детского сада;
• инструкции;
• реклама и информационные тексты;
• правила и уведомления.

Частая ошибка — выбирать ответ по собственной жизненной логике, а не по тексту.

«Обычно врач работает до 18:00, значит, этот вариант подходит».

На экзамене важно не то, как бывает обычно, а то, что прямо указано в задании. Мы учим искать подтверждение каждого ответа: конкретное слово, синоним, отрицание, дату или условие.

Schreiben — письмо или электронное сообщение

На письменное задание даётся 30 минут. Предлагаются две темы, из которых нужно выбрать одну. Требуется написать формальное или полуформальное письмо либо электронное сообщение.

В задании указаны четыре содержательных пункта. Нужно раскрыть каждый из них, добавить подходящее обращение и завершить текст формулой прощания.

Универсальная структура выглядит так:

• обращение;
• причина письма;
• первый и второй пункты задания;
• третий и четвёртый пункты;
• просьба, вопрос или ожидаемая реакция адресата;
• формула прощания;
• имя.

Полезный каркас:

• Sehr geehrte Damen und Herren,
• ich schreibe Ihnen, weil …
• Zuerst möchte ich …
• Außerdem …
• Leider kann ich …, weil …
• Könnten Sie mir bitte mitteilen, …?
• Mit freundlichen Grüßen

В DTZ нет фиксированного минимального количества слов. Но слишком короткий текст не позволяет показать словарный запас, связность и грамматику уровня B1. Лучше написать 8–12 понятных предложений и раскрыть все пункты, чем составить длинное письмо с повторами и ненужными сложными конструкциями.

Sprechen — устная часть

Устная часть занимает около 16 минут и обычно проводится в паре. Отдельного времени на подготовку нет. В комнате находятся два экзаменатора: один ведёт разговор, второй сосредоточен на оценивании.

Устная часть состоит из трёх этапов и пяти оцениваемых подзаданий.

Часть 1. Рассказать о себе

Нужно представиться, ориентируясь на подсказки:

• имя;
• место рождения;
• место проживания;
• работа или профессия;
• семья;
• языки.

После рассказа экзаменатор задаёт дополнительный вопрос. Подготовьте не набор отдельных слов, а связный ответ на одну-две минуты.

Часть 2. Описать фотографию и рассказать об опыте

Сначала участник описывает, что изображено на фотографии и какая ситуация происходит. Затем экзаменатор задаёт вопросы о личном опыте, мнении или ситуации в родной стране.

Рабочая схема ответа:

1. Где происходит действие?
2. Кто изображён?
3. Что делают люди?
4. Какая это ситуация?
5. Какой личный опыт связан с темой?
6. Какие есть преимущества, недостатки или различия?

Полезные фразы:

• Auf dem Bild sehe ich …
• Die Situation findet wahrscheinlich … statt.
• Die Personen wirken …
• Meiner Erfahrung nach …
• In meinem Heimatland ist das ähnlich, weil …
• Ein Vorteil ist …, aber ein Nachteil ist …

Часть 3. Совместно что-то спланировать

Два участника получают одну ситуацию и должны договориться о плане. Например, организовать поездку, встречу, праздник или совместное мероприятие.

Здесь недостаточно перечислить идеи. Нужно взаимодействовать с партнёром:

• предложить вариант;
• спросить мнение;
• согласиться или вежливо возразить;
• объяснить причину;
• предложить альтернативу;
• прийти к общему решению.

Используйте фразы:

• Ich schlage vor, dass …
• Wie wäre es, wenn …?
• Was meinst du dazu?
• Das klingt gut, aber …
• Ich bin damit einverstanden.
• Dann machen wir es so.

Как получить общий результат B1

Результаты рассчитываются по трём блокам:

1. Hören und Lesen вместе.
2. Schreiben отдельно.
3. Sprechen отдельно.

Пороговые значения для B1:

• Hören und Lesen: от 33 до 45 баллов;
• Schreiben: от 15 до 20 баллов;
• Sprechen: от 75 до 100 баллов.

Чтобы получить общий результат B1, необходимо:

• обязательно получить B1 за Sprechen;
• получить B1 минимум в одном письменном блоке: Hören und Lesen или Schreiben.

Возможны, например, такие комбинации:

• Sprechen B1 + Hören und Lesen B1 + Schreiben A2 = общий B1;
• Sprechen B1 + Hören und Lesen A2 + Schreiben B1 = общий B1;
• Sprechen A2 + оба письменных блока B1 = общего B1 нет.

Последний вариант особенно важен. Иногда ученик вкладывает почти всё время в тесты и письмо, но мало говорит. Для DTZ такая стратегия рискованна.

Что оценивают на уровне B1

B1 не означает немецкий без ошибок. От участника ожидают, что он может понятно действовать в знакомой повседневной ситуации.

В письме оцениваются:

• раскрытие содержания;
• логичная и уместная организация текста;
• грамматическая и орфографическая правильность;
• словарный запас.

В устной части оцениваются:

• выполнение задачи;
• произношение и интонация;
• беглость;
• грамматическая правильность;
• словарный запас.

Экзаменатор не ждёт идеального акцента или сложных предложений уровня C1. Важно, чтобы участник отвечал по теме, развивал мысль, объяснял причины и поддерживал разговор.

Как подготовиться к DTZ B1 пошагово

Шаг 1. Пройти полный пробный экзамен

Начинать подготовку только с грамматики — не лучший вариант. Сначала выполните актуальный пробный тест целиком и с таймером.

Зафиксируйте:

• результат Hören und Lesen;
• сколько пунктов вы раскрыли в письме;
• можете ли говорить две минуты без перехода на русский или английский;
• умеете ли реагировать на предложения партнёра;
• где заканчивается время.

Так мы отличаем языковую проблему от незнания формата. Иногда уровень уже близок к B1, но ученик неправильно переносит ответы, теряет пункты письма или молчит во время совместного планирования.

Шаг 2. Выучить логику каждого задания

Не нужно запоминать ответы. Нужно понимать повторяющийся алгоритм:

• что требуется найти;
• сколько есть времени;
• куда записывать решение;
• какие ловушки встречаются;
• по каким критериям оценивается ответ.

Отдельно потренируйте заполнение бланка. В письменной части засчитывается только то, что отмечено или написано на официальном бланке ответа.

Шаг 3. Тренировать аудирование короткими сериями

Полезнее ежедневно разбирать 10–15 минут аудио, чем один раз в неделю слушать большой тест без анализа.

После задания ответьте на три вопроса:

• Какое слово стало ключом к правильному ответу?
• Какая фраза отвлекала?
• Ошибка возникла из-за лексики, скорости или потери внимания?

Не привыкайте слушать каждую запись по три-четыре раза. На этапе обучения повтор полезен для разбора, но контрольный ответ нужно давать после первого прослушивания.

Шаг 4. Читать на время и искать доказательство

При работе с Lesen подчёркивайте:

• отрицания: nicht, kein, nur, erst;
• даты и время;
• условия: wenn, nur wenn, ab, bis;
• причину и следствие;
• синонимы между вопросом и текстом.

Правильный ответ должен подтверждаться текстом. Если вариант кажется логичным, но доказательства нет, продолжайте искать.

Шаг 5. Написать не менее 8–10 тренировочных писем

Одного выученного шаблона недостаточно. Темы меняются, поэтому тренируйте разные коммуникативные задачи:

• жалоба;
• перенос встречи;
• просьба предоставить информацию;
• сообщение об отсутствии;
• вопрос арендодателю;
• письмо в школу или детский сад;
• обращение в фирму или учреждение.

Проверяйте каждое письмо по чек-листу:

• Выбрана ли одна из двух тем?
• Раскрыты ли все четыре пункта?
• Понятна ли причина письма?
• Подходят ли обращение и прощание?
• Есть ли связки: weil, deshalb, außerdem, trotzdem, wenn?
• Есть ли конкретная просьба или вопрос?
• Можно ли понять текст, несмотря на ошибки?

Шаг 6. Говорить вслух каждый день

Устная часть не готовится только чтением фраз. Нужно регулярно говорить вслух и записывать себя.

Оптимальная короткая тренировка:

• 2 минуты — рассказ о себе;
• 2 минуты — описание фотографии;
• 2 минуты — личный опыт по теме;
• 3 минуты — предложения и реакции для совместного планирования.

Прослушайте запись и отметьте:

• слишком длинные паузы;
• повтор одних и тех же слов;
• ответы без объяснения;
• незаконченные предложения;
• отсутствие связок;
• русские слова вместо попытки объяснить мысль по-немецки.

Шаг 7. Провести несколько полных симуляций

В последние недели подготовки выполняйте экзамен без остановок и подсказок. Устную часть тренируйте с партнёром, который не знает ваши ответы заранее.

Хорошая симуляция включает:

• одно прослушивание аудио;
• заполнение бланка;
• строгий тайминг;
• выбор одной темы письма;
• устную часть без подготовки;
• обратную связь по официальным критериям.

Примерный план подготовки на 6 недель

Такой план подходит, если уровень уже находится около A2+ или B1. При больших пробелах в базовой грамматике и словарном запасе потребуется больше времени.

Неделя 1: диагностика и знакомство с форматом

• Выполнить полный пробный тест.
• Разобрать систему оценки.
• Составить список слабых тем.
• Подготовить рассказ о себе.

Неделя 2: Hören и Lesen

• Ежедневно решать короткий блок аудирования.
• Выполнить два раздела Lesen с таймером.
• Завести журнал ошибок.
• Повторить лексику транспорта, жилья, работы и учреждений.

Неделя 3: Schreiben

• Разобрать структуру формального и полуформального письма.
• Написать три-четыре текста.
• Отработать связки и порядок слов.
• Научиться планировать письмо за три-четыре минуты.

Неделя 4: Sprechen

• Записать несколько самопрезентаций.
• Описывать по одной фотографии в день.
• Тренировать личные примеры и аргументы.
• Провести минимум два диалога на совместное планирование.

Неделя 5: полные пробные экзамены

• Выполнить два полных письменных теста.
• Провести две симуляции устной части.
• Проверить, стабильно ли хватает времени.
• Повторить фразы для реакции на партнёра.

Неделя 6: точечная работа

• Не учить большие новые темы.
• Повторить частые ошибки.
• Написать два контрольных письма.
• Провести финальную симуляцию.
• Подготовить документы и ручки на день экзамена.

Типичные ошибки на DTZ B1

Учить готовый текст вместо навыка

Заученная самопрезентация помогает только до первого дополнительного вопроса. Подготовьте содержание, но учитесь выражать его разными словами.

Молчать из-за страха ошибки

На Sprechen оценивается способность общаться. Простая фраза с небольшой ошибкой полезнее, чем долгая пауза в поисках идеальной конструкции.

Описывать фотографию одним предложением

Фразы «На фото люди» недостаточно. Добавьте место, действия, детали, предполагаемую ситуацию и переход к личному опыту.

Не разговаривать с партнёром

В совместном планировании нельзя произнести монолог и ждать. Задавайте вопросы, реагируйте, предлагайте альтернативы и подводите итог.

Пропускать пункты письма

Даже грамматически хороший текст теряет качество, если не выполняет задачу. Перед написанием пронумеруйте четыре пункта и отмечайте каждый после раскрытия.

Писать слишком сложно

Длинные предложения с несколькими придаточными часто разваливаются. Для B1 лучше чередовать понятные простые и сложные конструкции.

Рассчитывать на повтор аудио

Тексты в Hören звучат один раз. Тренируйте концентрацию и не задерживайтесь на пропущенном ответе.

Забывать о бланке ответов

Черновые отметки в задании не оцениваются. Оставьте время на контроль переноса ответов.

Чек-лист на день экзамена

• Возьмите документ, указанный экзаменационным центром.
• Приходите заранее, а не в минуту начала регистрации.
• Возьмите минимум две нестираемые ручки синего или чёрного цвета.
• Проверьте имя, дату рождения и другие данные на персонализированном бланке.
• В Hören сразу возвращайте внимание к следующему вопросу.
• В Lesen отвечайте по тексту, а не по жизненному опыту.
• В Schreiben отметьте выбранную тему A или B.
• Проверьте четыре содержательных пункта письма.
• В Sprechen говорите с партнёром, а не только с экзаменатором.
• Если не поняли вопрос, вежливо попросите повторить или переформулировать его.

Когда приходит результат и можно ли пересдать DTZ

Результат не выдаётся сразу после экзамена. Сначала материалы оцениваются централизованно, затем результат проходит проверку. Обычно обработка занимает несколько недель, но фактический срок получения сертификата зависит и от работы экзаменационного центра.

DTZ можно пересдавать. При этом заново выполняется весь экзамен: письменная и устная части. Перенести успешный результат одного раздела из прошлой попытки нельзя.

Если первая попытка не дала B1, перед повторной регистрацией мы рекомендуем сделать разбор по трём блокам:

• Hören und Lesen;
• Schreiben;
• Sprechen.

Важно определить не просто «сколько баллов не хватило», а какой навык мешает: словарный запас, понимание задания, скорость, письмо или способность поддерживать разговор.

Вопросы и ответы

Хотите понять, какой у вас уровень немецкого и что делать дальше?

Если вы читаете наши статьи, значит немецкий язык уже как-то присутствует в вашей жизни — для работы, переезда, учёбы или просто комфортной жизни в Германии.

Чтобы двигаться дальше осознанно, важно не гадать, а точно знать:

• какой у вас уровень сейчас;
• где именно возникают сложности: лексика, грамматика, речь или понимание на слух;
• какой формат обучения подойдёт именно вам.

🔎 Шаг 1 — бесплатный тест на уровень

Короткий онлайн-тест помогает определить текущий уровень и понять, где вы сейчас находитесь.

🧭 Шаг 2 — стартовая сессия с куратором

Мы глубже разбираем вашу цель, языковую ситуацию и формируем четкий оптимальный маршрут обучения.

Немецкий — это не про «учить ещё больше», а про учить правильно и под свои задачи.