Ловушки telc B1 — 15 подводных камней, которые могут испортить экзамен
Даже если вы уверенно держите уровень B1, экзамен telc может удивить. Не потому что он нечестный, а потому что внутри него — десятки мелочей, неочевидных формулировок и нюансов, на которых "сгорают" даже хорошо подготовленные.
Здесь мы собрали 15 реальных ловушек, которые встречаются на экзамене — с пояснениями, примерами и советами. Сохраняйте статью — и не попадайтесь на те же ошибки.
Письменная часть
1. Четыре пункта в письме — раскрыты не все
На экзамене всегда просят осветить 4 аспекта в письме. Если вы раскрыли только 3 — баллы теряются, даже если язык идеальный.
Пример:
Напишите письмо и раскройте:
причину письма
уточнение по курсу
просьбу
благодарность
💡 Совет: Перед написанием — выпишите 4 пункта на черновике и отметьте, что каждый раскрыт.
2. Слишком короткое или длинное письмо
Ограничение — 100–150 слов. Ниже — штраф. Выше — не проверяют часть текста.
💡 Совет: Проверьте на черновике количество слов. Или выучите типовые связки, чтобы добить до нормы (например, „Außerdem möchte ich noch sagen, dass…“).
3. Неправильный стиль: формально/неформально
Письмо другу — это „du“, письмо в учреждение — это „Sie“.
Смешали стили? Баллы снижаются.
💡 Совет: Проверьте, кому пишете, и задайте себе вопрос: Сказал бы я это коллеге или другу?“
Чтение (Leseverstehen)
4. Заголовки: к одному тексту подходят два — но нужен один
В задании Teil 1 часто встречается ситуация, когда два заголовка вроде бы подходят, но только один — по смыслу точнее.
💡 Совет: Прочитайте текст ещё раз и найдите одно ключевое слово, которое не отражено во «втором» заголовке.
5. Не все заголовки нужны!
3 заголовка из 10 — лишние. Некоторые автоматически пытаются всё распределить.
💡 Совет: Если заголовок явно не подходит, оставьте его лишним. Так и задумано.
6. Detailverstehen: ловушки на „alle“ и „fast alle“
Вы читаете: „Fast alle Kinder mögen Tiere.“
В задании написано: „Alle Kinder mögen Tiere.“
Ответ — неверно. Один «fast» решает всё.
💡 Совет: Обращайте внимание на усилители: „kaum“, „oft“, „viele“, „einige“ и т.п.
Аудирование (Hörverstehen)
7. Прослушивание только один раз (в Teil 1 и 3)
Это самая болезненная ловушка: отвлёкся — всё, второй попытки нет.
💡 Совет: Во время паузы между аудио всегда читайте следующее задание. Не отдыхайте — это драгоценные 15 секунд.
8. Ответ зависит от одного слова
В аудио: „Ich bin nicht sicher, ob ich morgen Zeit habe.“
В утверждении: „Die Frau hat morgen Zeit.“
Ответ: falsch
💡 Совет: Тренируйтесь слышать частицу „nicht“, „vielleicht“, „doch“, „eigentlich“ — они всё меняют.
9. Задания идут в порядке текста — но не всегда!
В Teil 2 (интервью) это правило работает. Но в Teil 3 (короткие объявления) — может быть хаос.
💡 Совет: Не полагайтесь только на порядок. Всегда сверяйте факт.
Устная часть (Sprechen)
10. Забыли задать вопрос партнёру
Во всех частях устной части (особенно в монологе и планировании) нужно задать вопрос. Это часть критериев.
💡 Совет: Под конец каждого ответа спросите: „Was denkst du?“ или „Wie siehst du das?“
11. Слишком короткий монолог
Вы должны говорить минимум 1 минуту. Если остановились на 30 секундах — получите меньше баллов.
Готовы идти до конца? Присоединяйтесь к интенсиву telc B1 2.0
Если вы хотите сдать экзамен с первого раза, без сюрпризов, стрессов и слепых зон — приходите на наш курс. Мы разбираем все ловушки, учим думать по-экзаменному и тренируем на реальных заданиях.
Старт: 28 апреля Формат: онлайн, вт/чт 20:00–21:30 МСК 12 занятий по 90 минут Цена: 39 900₽ / 395€ Узнать подробнее и записаться
Итог
На экзамене часто побеждают не те, кто лучше знает язык, а те, кто чётче знает формат и не попадается на ловушки.
Теперь вы знаете, где они спрятаны — и сможете обойти их с улыбкой!