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Verben mit Präpositionen — логика, закономерности и примеры

В немецком языке многие глаголы требуют определённого предлога и падежа — это называется "управление". Запомнить всё по списку трудно, но если понимать смысловые закономерности, обучение становится значительно легче.

auf + Akkusativ = направленность в будущее, ожидание, цель

Ассоциация: действие направлено вперёд — ожидание, надежда, фокус.
Глаголы с auf + Akk выражают:
  • ожидание
  • радость о будущем
  • концентрацию
  • подготовку
Примеры:
  1. warten auf – Ich warte auf den Bus.
  2. sich freuen auf – Ich freue mich auf die Ferien.
  3. sich vorbereiten auf – Ich bereite mich auf die Prüfung vor.
  4. hoffen auf – Wir hoffen auf gutes Wetter.
  5. achten auf – Achte auf die Aussprache!
  6. sich konzentrieren auf – Ich konzentriere mich auf die Aufgabe.
  7. sich verlassen auf – Ich verlasse mich auf dich.
  8. reagieren auf – Er reagiert allergisch auf Milch.

an + Akkusativ = мимолётная мысль, эмоция, ментальный фокус

Ассоциация: краткое ментальное касание объекта.
Глаголы с an + Akk выражают:
  • мышление
  • воспоминание
  • веру
  • привыкание
Примеры:
  1. denken an – Ich denke an meine Freunde.
  2. sich erinnern an – Erinnerst du dich an den Film?
  3. glauben an – Ich glaube an Wunder.
  4. sich gewöhnen an – Ich gewöhne mich an das Klima.
  5. sich wenden an – Wenden Sie sich an die Rezeption.
  6. sich halten an – Halte dich an die Regeln.
  7. sich beteiligen an – Ich beteilige mich an dem Projekt.
  8. sich binden an – Er bindet sich nicht gern an eine Person.

über + Akkusativ = обсуждение, размышление, эмоции

Ассоциация: тема «на столе», которую рассматривают, обсуждают, обсуждают или эмоционально воспринимают.
Глаголы с über + Akk выражают:
  • обсуждение
  • анализ
  • эмоции
Примеры:
  1. sprechen über – Wir sprechen über das Wetter.
  2. lachen über – Wir lachen über den Witz.
  3. nachdenken über – Ich denke über die Lösung nach.
  4. sich ärgern über – Ich ärgere mich über die Verspätung.
  5. diskutieren über – Wir diskutieren über die Politik.
  6. sich informieren über – Ich informiere mich über das Thema.
  7. sich wundern über – Ich wundere mich über seine Reaktion.
  8. berichten über – Er berichtet über das Ereignis.

mit + Dativ = партнёрство, совместность, контакт

Ассоциация: совместное действие с другим участником.
Глаголы с mit + Dativ выражают:
  • диалог
  • взаимодействие
  • сотрудничество
Примеры:
  1. sprechen mit – Ich spreche mit meinem Bruder.
  2. sich treffen mit – Ich treffe mich mit meinen Freunden.
  3. telefonieren mit – Ich telefoniere mit der Lehrerin.
  4. sich streiten mit – Ich streite mich mit meinem Bruder.
  5. spielen mit – Kinder spielen mit dem Ball.
  6. diskutieren mit – Ich diskutiere mit dem Chef.
  7. verhandeln mit – Die Firma verhandelt mit den Partnern.
  8. sich versöhnen mit – Ich habe mich mit ihr versöhnt.

von + Dativ = источник, происхождение, принадлежность

Ассоциация: что-то исходит откуда-то или от кого-то.
Глаголы с von + Dativ выражают:
  • источник информации
  • отделение
  • происхождение
Примеры:
  1. träumen von – Ich träume von einem Haus am Meer.
  2. erzählen von – Er erzählt von seiner Reise.
  3. wissen von – Weißt du von der Feier?
  4. hören von – Ich habe von ihr gehört.
  5. reden von – Wir reden von unserer Kindheit.
  6. leben von – Er lebt von seinen Ersparnissen.
  7. sich verabschieden von – Ich verabschiede mich von meinen Eltern.
  8. sich erholen von – Ich erhole mich von der Krankheit.

an + Dativ = участие, зависимость, точка соприкосновения

Ассоциация: быть «присоединённым» к чему-то, быть частью процесса.
Глаголы с an + Dativ выражают:
  • участие
  • зависимость
  • работа над чем-то
Примеры:
  1. arbeiten an – Ich arbeite an einem Projekt.
  2. leiden an – Er leidet an einer Krankheit.
  3. erkennen an – Ich erkenne ihn an seiner Stimme.
  4. teilnehmen an – Ich nehme an einem Wettbewerb teil.
  5. zweifeln an – Sie zweifelt an seiner Ehrlichkeit.
  6. sterben an – Er ist an Grippe gestorben.
  7. liegen an – Es liegt an dir, ob wir gewinnen.
  8. schuld sein an – Er ist schuld an dem Unfall.

zu + Dativ = направление, принадлежность, привязка

Ассоциация: движение или привязка к чему-то (но не внутрь).
Глаголы с zu + Dativ выражают:
  • принадлежность
  • направление
  • приглашение
  • результат
Примеры:
  1. gehören zu – Das gehört zu meinen Aufgaben.
  2. gratulieren zu – Ich gratuliere dir zu deinem Erfolg.
  3. passen zu – Das passt nicht zu mir.
  4. führen zu – Das führt zu einem Problem.
  5. einladen zu – Ich lade dich zu meiner Party ein.
  6. sich entschließen zu – Ich entschließe mich zu einem Studium.
  7. sich bekennen zu – Er bekennt sich zu seiner Schuld.
  8. neigen zu – Sie neigt zu Übertreibungen.

nach + Dativ = движение, поиск, ориентир, мнение

Ассоциация: следование за чем-то, движение в направлении.
Глаголы с nach + Dativ выражают:
  • физическое или ментальное движение
  • поиск
  • восприятие
  • мнение
Примеры:
  1. fragen nach – Ich frage nach dem Weg.
  2. sich erkundigen nach – Ich erkundige mich nach dem Preis.
  3. schmecken nach – Das schmeckt nach Zimt.
  4. riechen nach – Es riecht nach Rauch.
  5. suchen nach – Ich suche nach meinen Schlüsseln.
  6. streben nach – Wir streben nach Erfolg.
  7. benennen nach – Die Straße wurde nach einem Politiker benannt.
  8. sich sehnen nach – Ich sehne mich nach Ruhe.

um + Akkusativ = борьба, просьба, забота, касание темы

Ассоциация: движение вокруг объекта — тема, борьба, конкуренция.
Глаголы с um + Akk выражают:
  • просьбы
  • стремление
  • беспокойство
  • конкуренцию
Примеры:
  1. sich kümmern um – Ich kümmere mich um das Kind.
  2. bitten um – Ich bitte dich um Hilfe.
  3. sich bewerben um – Ich bewerbe mich um die Stelle.
  4. sich sorgen um – Ich sorge mich um dich.
  5. sich streiten um – Sie streiten sich um das Erbe.
  6. sich bemühen um – Ich bemühe mich um eine Lösung.
  7. werben um – Die Firma wirbt um Kunden.
  8. es geht um – Es geht um deine Zukunft.

Вывод

Чтобы эффективно освоить глаголы с предлогами:
  • Изучайте глагол вместе с предлогом и падежом как одно целое.
  • Понимайте образ и смысл, стоящий за управлением.
  • Группируйте глаголы по логике, а не по алфавиту.
  • Учите через контекст, диалоги, реальные ситуации.
  • Составляйте визуальные схемы и карточки.
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2025-03-25 09:44